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AL VIA IL PROGETTO "TUTTI I BAMBINI VANNO BENE A SCUOLA"

MERCOLEDI' 14 OTTOBRE A TORREBELVICINO LA PRESENTAZIONE DELL'INIZIATIVA

AL VIA IL PROGETTO "TUTTI I BAMBINI VANNO BENE A S Oltre 1400 alunni per 79 classi prime e 16 istituti scolastici dell’Alto e Ovest Vicentino: sono questi i numeri del Progetto “Tutti i bambini vanno bene a scuola” che l’AID (Associazione Italiana Dislessia) propone per l'ottavo anno consecutivo allo scopo di favorire il successo scolastico dei bambini della scuola primaria. I Dirigenti scolastici, gli insegnanti e i logopedisti sono invitati alla presentazione ufficiale del progetto che si terrà domani, Mercoledì 14 Ottobre alle ore 16.30 presso la sede centrale dell'Istituto Comprensivo "Monte Pasubio" di Torrebelvicino, in Via Dante 1.
Nell'iniziativa "Tutti i bambini vanno bene a scuola", che prenderà il via già dalla prossima settimana, assieme ai 1426 piccoli studenti saranno coinvolti gli insegnanti, i genitori e ben dieci logopediste delle ULSS 4 e 5. E’ infatti grazie alla collaborazione delle Unità Sanitarie Locali, oltre che del CTI Alto Vicentino, della Scuola Polo I.C. “M. Pasubio”, delle Amministrazioni Locali e delle Istituzioni Scolastiche, che è stato possibile, anche quest'anno, rendere operativo il progetto. I positivi riscontri registrati nelle precedenti edizioni hanno infatti indotto ad ampliare di anno in anno la portata dell'iniziativa sino a coinvolgere oggi ben 16 Istituti Scolastici.
Si tratta di un progetto di rete “ricerca-azione” specifico per i bambini delle classi prime della scuola primaria, per i quali la difficoltà di elaborazione fonologica delle parole è quella che maggiormente compromette il processo di alfabetizzazione. Per questo, nella prima fase di Ricerca vengono individuati i bambini con questa difficoltà e nella successiva fase di Azione vengono proposte in forma giocosa specifiche attività fonologiche che hanno lo scopo di ridurre l’incidenza di insuccesso già nelle prime fasi di apprendimento e di individuare precocemente eventuali situazioni critiche, quali segnali premonitori di dislessia e disturbi specifici di apprendimento.
Mercoledì, nel corso della presentazione, interverranno i rappresentanti delle istituzioni coinvolte nell’iniziativa che è frutto di una reciproca e costruttiva interazione anche a livello operativo: apriranno l'incontro Mario Chiarello, Presidente CTI Alto Vicentino e Mauro Ciccarese, Responsabile dell'Unità Bambino Famiglia del Distretto n.1 Ulss 4. Subito dopo Francesca Concato, Responsabile dell'Unità Operativa Età Evolutiva/Disabilità dell'Ulss 5 interverrà sul tema "I disturbi specifici di apprendimento e l'intervento precoce", mentre a Maristella Craighero, responsabile del progetto e Coordinatrice AID Veneto, spetterà illustrare l'iniziativa nei dettagli. Prenderanno la parola inoltre Tiziana Balasso e Caterina Scapin, rispettivamente logopedista dell'Ulss 4 e insegnante referente del progetto per il CTI Alto Vicentino, che descriveranno l’impegno delle logopediste e delle insegnanti coinvolte nell'iniziativa. Infine a chiudere l'incontro, cui seguirà un momento dedicato al dibattito, sarà la docente Sterchele, della Direzione Didattica di Malo che parlerà di una esperienza di progettazione didattica.

Per informazioni:
AID Sez. VI - [email protected]